SOCIOLOGÍA 1º DE MAGISTERIO INFANTIL

  CONLUSIÓN La sociología estudia cómo las personas interactúan en la sociedad, utilizando conceptos como socialización, cultura e instituciones. La desigualdad en la educación, que se ve afectada por factores como el género, la etnicidad, la religión y el nivel socioeconómico, influye en el acceso y el éxito educativo. A pesar de la existencia de leyes que buscan promover la igualdad, las barreras sociales y económicas complican su aplicación. Las teorías sobre capital humano y reproducción social ayudan a entender cómo el sistema educativo puede tanto perpetuarse como combatir las desigualdades, subrayando la necesidad de políticas inclusivas. La escuela, como una organización social, integra grados y cultura que afectan el rendimiento educativo. El sistema educativo ha cambiado, pasando de ser privado a democrático, con educación obligatoria y opciones posteriores. Este modelo refleja la conexión entre educación, cultura y estructura social. En el contexto familiar, se ha observ...

    ELEVATOR PITCH Dificultades en la orientación espacio-temporal   ¿Sabías que muchos niños tienen dificultades para comprender conceptos como “antes-después” o “cerca-lejos”? Soy Marisa, psicopedagoga especializada en el desarrollo cognitivo infantil y creó una serie de actividades de realidad aumentada para ayudar a esos niños a mejorar la orientación espacio-temporal. ¿Te gustaría saber cómo es posible que, en solo seis semanas, el 85% de los niños mejoren su comprensión de estos conceptos? ¿No crees que esta innovadora metodología podría ser una herramienta fundamental para el desarrollo cognitivo infantil? Para conocer más sobre cómo implementar este proyecto, dame tu número para poder contactar contigo y enviarte más información esta misma tarde.

ENCUESTA Hemos realizado una encuesta sobre cómo el origen sociocultural y el entorno familiar influyen en las experiencias educativas.  En primer lugar, preguntamos cuál era su nivel educativo actual. La mayoría seleccionó la respuesta de Universidad, pero otras respuestas fueron Bachillerato y Secundaria. En segundo lugar, preguntamos que cómo describirían el entorno sociocultural de su familia y la mayoría seleccionó la respuesta de “Clase media”.  En tercer lugar, les planteamos que si sus padres o tutores tenían estudios más allá de los básicos. Aquí encontramos respuestas diversas, la mayoría votó que ninguno, un 20% seleccionó la opción de “solo uno de ellos” y por último una persona votó que ambos tenían estudios más allá de los básicos.  En cuarto lugar, preguntamos sobre cómo influye el apoyo de la familia en su rendimiento escolar y la mayoría votó que influye mucho.  En quinto lugar, preguntamos si sus padres les proporcionaban un espacio adecuado para es...

  4.ETAPAS DE LA VIDA: FAMILIAS Y OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACIÓN Los cambios de las familias actuales están afectando todo, desde la estructura familiar hasta la distribución de responsabilidades y los sistemas de apoyo. A pesar de las complicaciones que enfrentan para organizar su vida diaria, la organización movilidad sigue siendo fundamental como forma de protección. La sociedad, está atravesando una transformación, que esta caracterizada por la personalidad, las valoraciones contemporáneas y la interacción de la cultura. Muchas emociones y   patrones de comunicación internacional, han cambiado. El centro de la educación y de la cultura, se caracteriza por la calidad de las relaciones intergeneracionales y la responsabilidad compartida en la crianza de los hijos. La transición de la niñez a la adolescencia implica cambios sociales, identidades, responsabilidades, desafíos físicos y hormonales. Las familias se transforman en el punto principal de este proceso, apoya...

  TEMA 4 LA TRANSFORMACIÓN DE LAS FAMILIAS EN ESPAÑA. 1.       ETAPA INICIAL DE FORMACIÓN FAMILIAR En esta etapa podemos ver: En primer lugar, en la actualidad los matrimonios han disminuido y son más tardíos, también podemos ver que cada vez hay menos matrimonios por la iglesia, esto se debe a que las personas cada vez son menos creyentes (van menos a misa), aunque España sigue siendo un país católico, esto lleva a que haya más matrimonios civiles. Pero también podemos apreciar que a lo largo de los años se ha aumentado formar parejas sin estar casados ​​(parejas de oficio). A pesar de no estar casados, en caso de que rompan la pareja, también tendrán problemas con la custodia, lo que puede afectar tanto en la vida cotidiana como en el ámbito educativo del niño/a. 2. LA ETAPA DE EXPANSIÓN FAMILIAR: LOS HIJOS. En 2008 en España y en todos los países se desarrolló se incrementa el número medio de hijos por mujer y la formación de parejas jóvenes. ...

  ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS EDUCATIVOS. Es el estudio de la organización escolar y aquí podemos ver: Los objetivos que tiene la escuela y la organización administrativa que tienen las escuelas. Las secretarías escolares forman parte de una organización jerárquica que está regulada por el Consejo escolar (director, secretario, jefe de estudios, representante de los padres ya veces el de los alumnos). Este confirma la colaboración de los diferentes grupos de la comunidad educativa y rigen las directrices del director, también el director tiene que elegir al secretario y al jefe de estudios.   ·        La organización del aprendizaje: Tiene que ver con cómo se organiza una escuela. ·        La cultura de la escuela, trabajo de profesorado y aprendizaje de los alumnos. Un ejemplo sería el de una familia que trabaja en el mercadillo. Los padres se llevan a sus hijos porque no tienen dónde ni con quién dejarlos ...

  4. TYLER La teoría de Tyler considera a la escuela como una comunidad resguardada, unida por valores compartidos, el lenguaje y los símbolos. Esta cultura no solo se refleja en el aula, sino que se fortalece a través de programas organizacionales que promueven un ambiente propicio para el aprendizaje. Elementos como los horarios, calendarios y la distribución de las aulas son importantes para estructuras la cultura escolar, reflejando el apoyo a esta visión compartida de la educación. La organización del tiempo escolar, que abarca descansos, reuniones, eventos y actividades recreativas, también favorece la conexión, la interacción y el vínculo entre los miembros de la comunidad educativa. En este marco, el docente desempeña un papel fundamental en la gestión del espacio y tiempo, ya que debe equilibrar el control en el aula con las interacciones con los estudiantes. El uso de métodos autoritarios, control y enseñanza implícita son estrategias para resolver conflictos y gestionar ...